|
| |
| Parcial |
Semana |
Lunes |
Martes |
Miércoles |
Jueves |
Referencia
Libro Deitel |
|
| I |
1 |
Introducción |
Introducción
al Lenguaje, Tipos, Declaraciones, Expresiones |
Operadores |
Estructuras
de Control: if/else, while, do/while, for, continue, break |
Cap 1,
2 |
Tema |
| EjemplosL1 |
EjemplosMA1 |
EjemplosMI1 |
EjemplosJ1 |
|
Ejemplos |
| Lectura
Cap 1 |
Tarea MA1 |
Tarea MI1 |
Ejercicios S1 |
|
Tareas |
| Introducción |
Generalidades |
PPT1
PPT2 |
PPT1 |
|
PPT |
| 2 |
Estructuras
de Control: Switch Conversión de Tipos. |
Funciones:
Declaración, Llamado, Homonimia, Parámetros por Defecto |
Funciones:
Recursión, Parámetros por Valor y por Referencia |
Arreglos:
Concepto, Declaración, Inicialización, Uso, Funciones |
Cap
2, 3, 4 |
Tema |
| EjemplosL2 |
EjemplosMA2 |
EjemplosMI2 |
EjemplosJ2 |
|
Ejemplos |
| Tarea L2 |
Tarea
MA2 |
Tarea
MI2 |
Ejercicios
S2 |
|
Tareas |
| PPT1 |
PPT1 |
PPT1 |
PPT1 |
|
PPT |
| 3
|
Punteros,
declaración, uso y operadores |
Punteros,
uso de memoria dinámica |
Cadenas
de caracteres: Concepto y Funciones |
Tipos
Definidos por el Usuario: struct, union, enum, typedef |
Cap
5, 18.12, 16.5,
16.9 |
Tema |
| EjemplosL3 |
EjemplosMA3 |
EjemplosMI3 |
EjemplosJ3 |
|
Ejemplos |
| Tarea L3 |
Tarea
MA3 |
Tarea
MI3 |
Ejercicios
S3 |
|
Tareas |
| PPT1 |
PPT1 |
PPT1 |
PPT1 |
|
PPT |
| 4
|
Semana de Exámenes
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| II |
5
|
Programación
Orientada a Objetos |
Programación
Estructurada contra Orientada a Objetos |
Primer
Ejemplo de Clases, Métodos Mutadores y Accesores |
Constructores
y Destructores |
Cap
6 |
Tema |
| EjemplosL5 |
Ejemplos
MA5 |
EjemplosMI5 |
EjemplosJ5 |
|
Ejemplos |
| Tarea
L5 |
Tarea
MA5 |
Tarea
MI5 |
Tarea
J5 |
|
Tareas |
| PPT1 |
PPT1 |
PPT1 |
PPT1 |
|
PPT |
| 6
|
|
|
|
|
|
Tema |
| |
|
|
CODIGO!! |
|
Ejemplos |
| |
|
|
|
|
Tareas |
| |
|
|
|
|
PPT |
| 7
|
|
|
|
|
|
Tema |
| |
|
|
|
|
Ejemplos |
| |
|
|
|
|
Tareas |
| |
|
|
|
|
PPT |
| III |
8
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 9
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| 10
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|